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新加坡国立图书馆的阅读区

来源于：作者：上传时间：2018-10-12 点击数：28530

活动的宣传造势“Read！Singapore”活动的宣传推广采用了全方位立体化的方式，利用了报纸、电台、电视台、网站、社交媒介、移动通讯、广告牌等一切可能的宣传方式，尽可能覆盖全国、覆盖全民。并且，宣传推广充分利用名人效应，邀请部长、议员、广播员、歌手等担任少儿书刊、少儿图书、儿童读物阅读大使。比如，2008年有声光碟中英文版本的前言由新加坡总理李显龙亲自录制；2010年由歌手孙燕姿来带动青年人的阅读。

主题鲜明，针对性强 “Read！Singapore”活动每年都会侧重一个主题，面向的读者群体也会有所区别。例如2005年主要面向出租车司机，活动主题为“总结来时路，盼望新天地”，2012年活动的主题为“七彩长虹筑心桥”，其主要推介对象是7至14岁的儿童。历年主题具体见下表。

注重大众参与，加强与读者互动 “Read！Singapore”活动能够利用博客、Facebook、Twitter等社交平台与读者互动，鼓励读者推荐书目、交换阅读心得、提供反馈意见。并且，与资讯通信发展管理局联办，将阅读活动扩展至移动通讯工具，公众可以通过资讯平台提供反馈意见。此外，在专门的电子书网站上也能阅读并参与讨论。

纸质阅读、网络阅读与移动阅读并重除了推广传统的纸质阅读，“Read！Singapore”活动将短篇小说上传至“掌上图书馆（Library-in-your-pocket）”，供使用者下载阅读。同时，还提供移动阅读服务（Mobile-Read），民众只要用智能手机下载安装名为“Mobile-Read”的免费应用程序，就能够阅读300多个4种语言的短篇故事。这样的三位一体的阅读方式，使读者既能“读”书，又能“听”书，还能网上“观”书。

全面关注，照顾到不同社会群体的少儿书刊、少儿图书、儿童读物阅读需求 2006年时，首次将分别使用4大官方语言的4篇短篇小说翻译成其他3种官方语言，集合成册，多种语言并重，提供不同语言的翻译本，以鼓励跨越社群和文化阅读。2008年起，又将短篇小说录制成4种语言的有声光碟，满足残障人士、老年人群和读写能力不高人群的需求。

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