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英国的“蹒跚起步来看书”活动
来源于:
作者:
上传时间:2018-06-04
点击数:23328
英国2005年启动的“阅读起跑线”计划将免费为每个儿童提供市值60英镑的资料,这些
少儿书刊
、
少儿期刊
、
儿童读物
分装在不同款式的帆布包里,根据儿童成长的实际需要,分年龄段以不同的方式分发。同时,图书馆还开展各种亲子互动的阅读活动,帮助家长掌握培养孩子阅读习惯的方法和技巧,鼓励家长与他们的孩子一起分享图书、故事和儿歌。
“阅读起跑线”计划为家长提供各种与儿童分享阅读乐趣的少儿书刊、少儿期刊、儿童读物,这些指导资料一方面使家长意识到学前教育的重要性,另一方面帮助家长掌握辅导孩子阅读的方法和技巧。在该计划的指导下,家长和孩子经常参加“儿歌时间”和“蹒跚起步来看书”等活动。
“儿歌时间”是为初生婴儿到初学走路的儿童和家长设计的亲子互动活动,内容包括童谣、儿歌和律动,还有游戏、新奇小说和玩具分享等环节。儿歌简单、灵活,可以根据实际需要改变节奏和动作,还可以利用各种道具丰富和加强效果。
儿童可以通过声音和动作的模仿,练习发声,理解词语的含义,体会节奏的概念以及增进亲子之间的感情交流。家长和孩子学会后,大都将其作为家庭娱乐项目,为生活增添乐趣。
“蹒跚起步来看书”活动面向0~4岁的孩子,为家长提供如何通过讲故事、唱歌谣和韵律诗的方式来让孩子分享阅读的乐趣。儿童每次去图书馆参加活动后,馆员将会贴一个小标签在儿童的标签收集卡上。集满5个标签后,儿童就可以得到一款自己喜欢的阅读证书。每年图书馆将提供5种不同款式的阅读证书,如果儿童在一年内到馆25次,便可拥有全部5款阅读证书,它们记录着儿童作为一名图书馆用户的美好回忆。
经过“阅读起跑线”计划指导的家长,学会采用更有效的策略帮助孩子提高
少儿书刊
、
少儿期刊
、
儿童读物
的阅读水平,例如鼓励孩子预测故事情节的发展,并让孩子将故事内容与他们的亲身经历联系起来,反复为孩子阅读故事,与孩子讨论故事内容等。“阅读起跑线”计划使阅读真正走进人们的生活,许多家庭以讲故事、唱童谣和儿歌作为家庭娱乐的保留节目,在娱乐中增进家庭成员之间的感情。
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